Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad - Primaria 1º

Lilia Orozco
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad - Primaria 1º


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Responder preguntas sobre la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades y eventos que ocurren en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad o evento que deseen narrar.


Sesión 2:



  • Introducción a la lectoescritura: Explicar a los alumnos la importancia de la lectoescritura en la narración.

  • Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • En grupos, los alumnos escribirán una narración sobre una actividad o evento elegido en la sesión anterior.


Sesión 3:



  • Descripción de personajes: Introducir el concepto de descripción de personajes en la narración.

  • Realizar una actividad de descripción de personajes en un texto.

  • Los alumnos agregarán la descripción de los personajes en su narración.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de la narración: Los alumnos intercambiarán sus narraciones en parejas y se darán retroalimentación sobre la organización, coherencia y estructura de la narración.

  • Realizarán las correcciones necesarias en sus narraciones.


Sesión 5:



  • Presentación de la