Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria (1º grado)

Objetivo:
PDA: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Alumnos en presilábico, kinestésicos y que no saben contar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la escritura de nombres.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con nombres escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Introducción del tema: Explicar la importancia de saber escribir su propio nombre y cómo se utiliza en diferentes situaciones.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y luego lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres y su importancia.


• Actividad de manipulación: Utilizar letras magnéticas o tarjetas con letras para que los alumnos formen su nombre y los nombres de sus compañeros.


• Juego de memoria: Colocar tarjetas con nombres en una mesa y pedir a los alumnos que encuentren las parejas de nombres iguales.

Sesión 3:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la escritura de nombres.


• Actividad física: Realizar una actividad kinestésica dond