Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas utilizando números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Objetivo (PDA): Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para proponer y resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que muestran dificultad para realizar operaciones básicas con punto decimal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de suma y resta, y su relación como operaciones inversas. Explicar la importancia de estas operaciones en la resolución de problemas.


• Realización de ejercicios prácticos: Resolver ejercicios sencillos de suma y resta utilizando números decimales. Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los problemas propuestos. Se promoverá el uso de estrategias para la resolución de los problemas.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la suma y la resta en la resolución de problemas cotidianos.

Sesión 2:

• Introducción a las fracciones: Explicar qué son las fracciones y cómo se utilizan en la vida diaria. Realizar ejemplos prácticos de situaciones en las que se utilizan fracciones (por ejemplo, dividir una pizza en partes iguales).


• Trabajo en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas que implican sumas y restas con fracciones