Introducción al tema y planteamiento del problema

Itzel Fidencio
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y plantear el problema relacionado con el desconocimiento de las técnicas de investigación.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.

    • Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

    • Motivar a los alumnos mencionando la importancia de comprender el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen lo que saben sobre el tema.

    • Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.



  3. Exposición del problema (10 minutos):



    • Explicar el problema relacionado con el desconocimiento de las técnicas de investigación.

    • Mostrar ejemplos de cómo las técnicas de investigación pueden ayudar a comprender el tema y resolver dudas o interrogantes.



  4. Planteamiento del reto (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

    • Plantear el reto: investigar y comprender el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

    • Explicar que deberán utilizar técnicas de investigación para recopilar información y resolver el problema planteado.




Sesión 2: Desarrollo de la investigación y presentación de resultados (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el desarrollo de habilidades de investigación, recopilación de información y present