Evaluación de sistemas tecnológicos
Fanny Pelatos
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Violencia
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el contexto actual.
- Presentación del problema transversal de la violencia y su relación con los sistemas tecnológicos.
- Actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia relacionadas con el uso de tecnología.
- Formación de grupos de trabajo para investigar sobre un sistema tecnológico específico y su relación con la violencia.
- Asignación de tareas para investigar y recopilar información sobre el sistema asignado.
Sesión 2:
- Revisión de la información recopilada por los grupos sobre los sistemas tecnológicos y su relación con la violencia.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.
- Identificación de posibles mejoras o cambios que se podrían implementar en los sistemas tecnológicos para reducir la violencia.
- Elaboración de propuestas de mejora basadas en un enfoque sustentable.
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Exposición de las propuestas de mejora por parte de los grupos.
- Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Votación para seleccionar las propuestas más viables y eficientes.
- Elaboración de un plan de acción para implementar las propuestas seleccionadas.
- Asignación de responsabilidades