Evaluación de sistemas tecnológicos

Fanny Pelatos
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Violencia


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el contexto actual.

  • Presentación del problema transversal de la violencia y su relación con los sistemas tecnológicos.

  • Actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia relacionadas con el uso de tecnología.

  • Formación de grupos de trabajo para investigar sobre un sistema tecnológico específico y su relación con la violencia.

  • Asignación de tareas para investigar y recopilar información sobre el sistema asignado.


Sesión 2:



  • Revisión de la información recopilada por los grupos sobre los sistemas tecnológicos y su relación con la violencia.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.

  • Identificación de posibles mejoras o cambios que se podrían implementar en los sistemas tecnológicos para reducir la violencia.

  • Elaboración de propuestas de mejora basadas en un enfoque sustentable.

  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Exposición de las propuestas de mejora por parte de los grupos.

  • Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Votación para seleccionar las propuestas más viables y eficientes.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar las propuestas seleccionadas.

  • Asignación de responsabilidades