Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de utilizar de manera correcta los objetos, herramientas y materiales.


• Actividad lúdica: Juego de pesca con imanes y peces de colores para trabajar la precisión y coordinación en el uso de objetos.


• Reflexión sobre la actividad: ¿Cómo nos fue en el juego? ¿Qué dificultades encontramos? ¿Qué estrategias utilizamos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior y repaso del tema.


• Actividad práctica: Manipulación de plastilina para desarrollar la precisión y coordinación en el uso de herramientas como moldes, rodillos o cortadores.


• Reflexión sobre la actividad: ¿Qué herramienta nos resultó más fácil de utilizar? ¿Cuál nos resultó más difícil? ¿Cómo podemos mejorar nuestra precisión y coordinación?

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y de las actividades anteriores.


• Actividad práctica: Uso de tijeras de forma segura para recortar figuras simples en papel.


• Reflexión sobre la actividad: ¿Qué dificultades encontramos al utilizar las tijeras? ¿Cómo podemos utilizarlas de manera segura? ¿Qué podemos hacer para mejorar nue