Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del día: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno deberá expresar una emoción que haya experimentado recientemente.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencien emociones.


• Invitar a los alumnos a identificar las emociones presentes en cada imagen y a compartir sus respuestas con el grupo.


• Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar una situación donde experimenten una emoción y deberán expresarla de manera adecuada.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera adecuada en nuestras interacciones con los demás.


• Invitar a los alumnos a compartir sus aprendizajes y emociones experimentadas durante la clase.


• Plantear como tarea para la siguiente sesión que cada alumno realice una pequeña cartulina donde represente una emoción con dibujos y colores.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Atender al problema de que los alumnos hablan de sus conductas con otros y explican las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse con otros.

Metodología: Aprendizaje servicio interdisciplinar, con enfoq