Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

• Presentación del tema: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y las diferentes formas en que se pueden conformar. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de familias para fomentar la diversidad y la inclusión.

  
  



• Reflexión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan anécdotas o experiencias familiares que les hayan hecho sentir protegidos, cuidados, queridos y apoyados. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los compañeros.

  
  



• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un familiar sobre su papel en la familia y cómo contribuye al desarrollo personal de cada miembro. Los alumnos deberán anotar las respuestas y compartir en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Promover la reflexión sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para el desarrollo personal y afectivo.

• Presentación de las entrevistas: Los grupos compartirán las respuestas obtenidas durante las entrevistas realizadas en la sesión anterior. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes perspectivas.

  
  



• Análisis en grupo: Realizar una discusión sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas. Preguntar a los alumnos qué conclusiones pueden sacar de las respuestas y cómo influyen en su desarrollo