Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno deberá registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: jjnjl

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al registro y/o resumen de información

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de registrar la información consultada.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar las diferentes formas en las que se puede registrar información (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).


• Mostrar ejemplos de registros y resúmenes de información en distintos formatos.


• Pedir a los estudiantes que seleccionen un tema de su interés para investigar y registrar la información en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Investigación y recopilación de información

• Pedir a los estudiantes que realicen una investigación sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Proporcionar ejemplos de fuentes de información para que los estudiantes puedan consultar.


• Durante la clase, los estudiantes deberán recopilar y registrar la información encontrada utilizando al menos dos formas de registro (ejemplo: escritura y dibujo).


• Brindar apoyo