Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Dificultad a atender: Dificultad de diálogo para la búsqueda de soluciones en conflictos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Diagnóstico de la dificultad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Indicar a los alumnos que se formen en parejas.
   
   
   • Cada pareja deberá discutir y compartir situaciones en las que hayan tenido dificultad para dialogar y buscar soluciones en un conflicto.
   
   
   • Pedir a algunas parejas que compartan sus experiencias con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión sobre la dificultad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Guiar una discusión en grupo sobre las dificultades identificadas en el diálogo para la búsqueda de soluciones en conflictos.
   
   
   • Fomentar el respeto, la escucha activa y la igualdad de género en la discusión.
   
   
   • Registrar en el pizarrón las principales dificultades identificadas.
   
   
   
   



5. Aprendizaje servicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.
   
   
   • Plantear una actividad en la que los