Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso de agua de la comunidad en procesos industriales

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de procesos industriales que requieren uso de agua y preguntar a los alumnos si saben cómo esto afecta a su comunidad.


• Breve introducción al concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Actividad grupal: Los alumnos investigarán los diferentes materiales utilizados en procesos industriales que requieren agua y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad grupal anterior y discusión en clase sobre los materiales encontrados y su impacto.


• Introducción a los procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Actividad individual: Cada alumno elegirá uno de los materiales investigados y describirá su proceso técnico de transformación y aplicación en la industria.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de las descripciones de procesos técnicos de los alumnos.


• Introducción al concepto de eficiencia y sustentabilidad en la utilización de materiales y procesos técnicos.


• Actividades en grupos pequeños: Los alumnos deberán plantear alternativas para utilizar los materiales investigados de