Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco conocimiento sobre las creaciones literarias de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de la comunidad. Plantear el problema a atender.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las creaciones literarias que conocen.

  
  



• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre dicha creación.

  
  



• Actividad 3: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la creación literaria asignada, mencionando su origen, características y relevancia cultural.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Proponer a los alumnos una visita a una persona mayor de la comunidad que sea conocedora de creaciones literarias tradicionales. Solicitar a los alumnos que preparen preguntas para realizarle durante la visita.

  
  



• Actividad 2: Realizar la visita a la persona mayor. Los alumnos podrán realizar preguntas, escuchar historias y recopilar información sobre las creaciones literarias de la comunidad.

  
  



• Actividad