Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre problemas de convivencia (15 minutos)

• Comenzar la sesión con una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa convivir en familia y los problemas de convivencia que pueden surgir.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en la familia.

Sesión 2: Exploración de formas de convivencia en las familias (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas para que entrevisten a un familiar sobre las formas de convivencia y socialización en su familia.


• Cada grupo deberá registrar las respuestas obtenidas y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración en la familia (20 minutos)

• Retomar las presentaciones realizadas en la sesión anterior y crear un espacio de diálogo para reflexionar sobre las formas de participación y colaboración identificadas en las familias.


• Guiar una conversación par