Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

paola Zepeda
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia del cuidado de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos manifestarán interés por cuidar a la naturaleza y comprenderán la importancia de conservarla.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la naturaleza y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren la belleza de la naturaleza y los problemas ambientales actuales.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas en las que los alumnos pueden ayudar a cuidar la naturaleza.

  4. Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


Sesión 2: Problema socioambiental: La contaminación y la importancia de la clasificación de basura (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos encontrarán formas creativas de resolver problemas socioambientales en su comunidad, como la contaminación.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y la importancia de clasificar correctamente la basura.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes tipos de basura en contenedores correspondientes.

  3. Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de la contaminación y cómo afecta a la naturaleza y a nuestra salud.

  4. Realizar una actividad artística donde los alumnos creen carteles o dibujos que promuevan el cuidado y clasificación de basura.


Sesión 3: Problema socioambiental: Deforestación y la importancia de la composta (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos encontrarán formas creativas de resolver problemas socioambientales en su co