Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Describir personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantener la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El alumno describe lugares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la narración autobiográfica

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un fragmento de una narración autobiográfica y hacer preguntas sobre lo narrado.


• Explicación de los conceptos de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Actividad de práctica: Los alumnos escribirán una breve narración sobre un suceso autobiográfico utilizando estos elementos.


• Reflexión y cierre de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Descripción de personas en la narración

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán describir a una persona conocida utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Explicación de cómo mantener la referencia a las personas en toda la narración utilizando pronombres y sinónimos.


• Actividad de práctica: Los alumnos redactarán una narración autobiográfica donde describan a personas utilizando estos elementos.


• Reflexión y cierre de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Descripción de lugares en la narración

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán describir un lugar que les guste utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.


• Explicación de cómo mantener la referencia a los lu