Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la violencia y promoción de la paz en la comunidad escolar


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar para promover la prevención de la violencia y fomentar los valores de paz.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y objetivos de la clase.

  • Introducción al tema de la prevención de la violencia y fomento de la paz.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas colectivos que afectan a la comunidad escolar.

  • Elección del problema a abordar para la elaboración del tríptico.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación sobre el problema elegido.

  • Organización de la información recopilada y selección de los aspectos más relevantes.

  • División de los alumnos en grupos para trabajar en la elaboración del tríptico.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Diseño y elaboración del tríptico en cada grupo.

  • Apoyo y guía del docente para garantizar la inclusión de todos los alumnos y la utilización de las artes y experiencias estéticas en el diseño del tríptico.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Revisión y corrección de los trípticos en cada grupo.

  • En caso de ser necesario, se brindará tiempo adicional para finalizar los trípticos.


Sesión 5 (45 minutos)



  • Presentación de los trípticos y difusión en la comunidad escolar.

  • Reflexión y valoración del proceso de elaboración del tríptico.

  • Cierre de la actividad y entrega de los trípticos a las autoridades escolares para su distribución.


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