Equidad de género y participación en la comunidad educativa

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género y participación en la comunidad educativa

Sesión 1:
Título: Reconociendo la importancia de la equidad de género en nuestra comunidad educativa
Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

1. Identificar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela y la comunidad.


2. Reconocer la importancia de la equidad de género en la comunidad educativa.


3. Reflexionar sobre formas de violencia de género y acciones de prevención.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos mencionen lo que consideran importante para su comunidad educativa.


2. Introducir el concepto de equidad de género y realizar una breve explicación sobre la importancia de la igualdad de género en la escuela y la comunidad.


3. Presentar ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género y abrir un espacio de reflexión para discutir y analizar cada caso.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de prevención de la violencia de género, en la que los alumnos propongan ideas y soluciones concretas.


5. Finalizar la sesión con una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban un compromiso personal para promover la equidad de género en su comunidad educativa.

Sesión 2:
Título: Involucrándonos como agentes de cambio en la comunidad educativa
Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

1. Analizar cómo la participación activa en la comunidad educativa puede promover la equidad de género.


2. Reconocer y valorar la importancia de cada individuo como integrante importante de la comunidad educativa.


3. Identificar oportunidades de participación en la comunidad educativa.