Introducción al tema y reflexión sobre el mal uso de las redes sociales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el mal uso de las redes sociales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos establecerán relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar brevemente el contexto histórico de los pueblos antiguos y su relación con el surgimiento de los estados feudales en Europa.


2. Debate: Iniciar una discusión sobre el mal uso de las redes sociales y cómo esto puede afectar la forma en que nos relacionamos con la lectura y la escritura. Fomentar la participación activa de los alumnos para que expresen sus opiniones y experiencias personales.


3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo y su influencia en la formación de los estados feudales en Europa. Cada grupo deberá recopilar información sobre el pueblo asignado y establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura con el surgimiento de los estados feudales.


4. Puesta en común: Cada grupo presentará sus investigaciones ante el resto de la clase, destacando las relaciones encontradas y su importancia en el devenir de los pueblos antiguos y los estados feudales.

Sesión 2: Análisis de textos y producción escrita (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán textos relacionados con el tema y producirán un escrito reflexivo sobre el mal uso de las redes sociales.

Actividades:

1. Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos una selección de textos relacionados con los pueblos antiguos y los estados feudales en Euro