Procesos técnicos
griselda trejo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.
- Presentación del problema: los estudiantes carecen de conocimientos básicos de procesos técnicos y cómo afecta esto a su vida cotidiana.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo los procesos técnicos están presentes en su entorno.
- Actividad práctica: los estudiantes deberán identificar y describir un proceso técnico que utilicen en su día a día.
Sesión 2:
- Exposición de los procesos técnicos identificados por los estudiantes.
- Análisis en grupo de los diferentes elementos que intervienen en cada proceso técnico (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).
- Debate sobre la importancia de cada uno de estos elementos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Actividad práctica: los estudiantes deberán realizar una investigación sobre la influencia de un proceso técnico en su entorno y presentar sus resultados.
Sesión 3:
- Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Presentación de ejemplos concretos de procesos técnicos en diferentes áreas (industria, agricultura, medicina, etc.).
- Discusión en grupos sobre cómo estos ejemplos impactan en la sociedad, la cul