Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la basura y qué sucede cuando se tira en lugares incorrectos.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "¿Qué podemos hacer para evitar tirar basura?" y motivarlos a encontrar soluciones creativas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas para evitar tirar basura.


• Cierre de la sesión: Los grupos comparten sus investigaciones y se plantea el reto de encontrar una solución conjunta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las investigaciones: Los grupos presentan sus hallazgos y se discuten las alternativas encontradas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de basura, donde los alumnos aprendan a separar los diferentes tipos de desechos.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de la separación de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Cierre de la sesión: Los alumnos se comprometen a llevar a cabo la separación de basura en sus hogares y en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de propuestas: Los a