La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Laura Galindo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):



  1. Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.

  2. Actividad de motivación: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas.

  3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre las diferentes soluciones propuestas por los estudiantes y destacar la importancia del respeto y la inclusión en la convivencia.


Sesión 2 (Análisis del problema - 45 minutos):



  1. Presentación del problema: "Proponer normas de convivencia escolar y aplicarlas".

  2. Actividad en pareja: Los estudiantes deberán identificar situaciones de conflicto en su entorno escolar y proponer normas que promuevan la paz y la inclusión.

  3. Puesta en común: Cada pareja compartirá sus propuestas y se generará una lluvia de ideas para crear una lista de normas de convivencia escolar.


Sesión 3 (Investigación y análisis - 45 minutos):



  1. Investigación en grupo: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre diferentes aspectos de la cultura de paz, como el respeto, la empatía y la diversidad.

  2. Elaboración de material didáctico: Cada grupo creará un material didáctico (cartel, juego, video, etc.) para enseñar a sus compañeros sobre el tema as