Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos en qué consiste y cómo se llevará a cabo en las siguientes sesiones.


• Actividad de investigación inicial: Los alumnos investigarán en grupos sobre un hito científico o tecnológico de su elección y deberán responder preguntas como quién lo descubrió, en qué fecha, cuál fue su impacto, entre otras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación inicial: Los grupos presentarán sus resultados y compartirán sus descubrimientos con el resto de la clase.


• Actividad de análisis: Los alumnos identificarán las necesidades humanas que fueron satisfechas con cada hito científico o tecnológico y las implicaciones que tuvieron en la naturaleza.


• Reflexión y debate: Se generará un debate en clase para discutir el impacto de estos avances en la sociedad actual y cómo han influido en la v