Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué entienden por cuidado de la naturaleza y qué acciones podrían realizar para cuidarla.


• Presentación de un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente: "Nuestra escuela tiene un problema de basura en el patio de recreo. ¿Cómo podríamos solucionarlo?".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y proponer soluciones al problema.


• Cierre: Cada grupo comparte sus ideas y conclusiones.

Sesión 2:

• Recuerdan el problema planteado en la sesión anterior: "Nuestra escuela tiene un problema de basura en el patio de recreo. ¿Cómo podríamos solucionarlo?".


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las soluciones presentadas.


• Elaboración de un plan de acción para implementar una solución.


• Asignación de responsabilidades a cada alumno para llevar a cabo el plan de acción.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para cuidar la naturaleza.

Sesión 3:

• Realización de una salida al patio de la escuela para limpiar y recoger la basura.


• Trabajo en equipo para llevar a cabo el plan de acción elaborado en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la