Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo:
Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de situaciones de riesgo

• Presentación del tema: ¿Qué es una situación de riesgo? ¿Qué tipos de situaciones de riesgo pueden ocurrir en nuestra vida diaria?


• Dinámica de reflexión: Análisis de casos ficticios de situaciones de riesgo y discusión en grupos pequeños sobre cómo identificarlas.


• Plenaria: Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista colaborativa de situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Conductas nocivas

• Presentación del tema: ¿Qué son las conductas nocivas? ¿Cómo se relacionan con las situaciones de riesgo?


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de conductas nocivas que pueden afectar la dignidad e integridad de las personas.


• Construcción de un mapa conceptual en conjunto sobre las diferentes conductas nocivas identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Prevención y denuncia

• Presentación del tema: ¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de riesgo y conductas nocivas?


• Trabajo en grupos pequeños: Elaboración de un decálogo de medidas de prevención y denuncia en distintos ámbitos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Exposición de los decálogos por pa