Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la planeación de clase:
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, a través de la metodología de Aprendizaje servicio, y de manera interdisciplinar, atendiendo al problema de alumnos de escasos recursos, familias disfuncionales y mayoría de padres con bajo nivel educativo. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática de la clase y la importancia de los materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Reflexión sobre la relación entre el nivel educativo de los padres y la escasez de recursos en los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y su procedencia.

Sesión 2: Investigación sobre materiales locales (45 minutos)

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (por ejemplo, madera, arcilla, papel reciclado, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material, así como su disponibilidad en la comunidad.


• Los alumnos deberán buscar información en libros, internet y entrevistando a personas que trabajen con esos materiales en su comunidad.

Sesión 3: Proyectos de Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Actividad: Los grupos presentarán los resultados de sus investigaciones sobre los materiales locales.


• A partir de esta información, los alumnos deberán proponer proyectos de Aprendizaje