Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 1º

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Presentar el tema y analizar la importancia de seguir instrucciones.

• Introducción: 10 minutos

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante seguir instrucciones?
  
  
  • Breve explicación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo: 25 minutos

  
  
  
  
  • Actividad en grupo: Leer y analizar diferentes textos con instrucciones, como recetas, instrucciones para armar un objeto, etc.
  
  
  • Discusión en grupo: Comentar la importancia de seguir las instrucciones en cada caso.
  
  
  
  



• Cierre: 10 minutos

  
  
  
  
  • Recapitulación: Resumen de lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que traigan una receta para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Aplicar habilidades de seguimiento de instrucciones en la preparación de un alimento sencillo y saludable.

• Introducción: 5 minutos

  
  
  
  
  • Retomar la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre seguir instrucciones.
  
  
  • Presentar la tarea: Pedir a los alumnos que compartan las recetas que trajeron.
  
  
  
  



• Desarrollo: 30 minutos

  
  
  
  
  • Actividad en grupo: Elaborar en conjunto una receta seleccionada por los alumnos.
  
  
  • Seguimiento de instrucciones: Lo