Introducción al problema de la basura en nuestra escuela y comunidad

paola Zepeda
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando nuestra comunidad: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza"


Objetivo general: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.


Objetivos específicos:



  1. Identificar algunas condiciones ambientales presentes en la comunidad.

  2. Comprender cómo estas condiciones afectan a plantas, animales y personas.

  3. Promover la conciencia ambiental y el cuidado de la naturaleza en la comunidad.

  4. Plantear propuestas de mejora para solucionar problemas ambientales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al problema de la basura en nuestra escuela y comunidad



  • Presentación del problema de la basura en nuestra escuela y comunidad.

  • Diálogo y reflexión sobre las consecuencias de la basura en nuestra salud y aprendizaje.

  • Actividad: Observación y análisis de imágenes sobre la acumulación de basura en diferentes espacios de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Reconociendo las condiciones ambientales de nuestra comunidad



  • Introducción a la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Actividad: Salida a la comunidad para observar y registrar las condiciones ambientales presentes (ríos, árboles, parques, etc.).

  • Regreso a clase y análisis de los registros realizados.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Cómo afectan las condiciones ambientales a plantas, animales y personas



  • Diálogo sobre la importancia de las condiciones ambientales para el bienestar de plantas, animales y personas.

  • Actividad: Trabajo en grupos para identificar y discutir cómo la