Introducción a la Tabla periódica y clasificación de elementos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y clasificación de elementos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes elementos químicos y preguntar a los alumnos si saben su ubicación en la Tabla periódica.


• Introducción a la Tabla periódica: explicación de su estructura y organización.


• Clasificación de elementos: metales, no metales y semimetales.


• Actividad práctica: Los alumnos en grupos investigarán sobre elementos químicos y su clasificación en la Tabla periódica.

Sesión 2: Propiedades y criterios de clasificación

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de las propiedades de los elementos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Ejemplos prácticos de cada propiedad y cómo influyen en la clasificación de los elementos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental para determinar la electronegatividad de algunos elementos.

Sesión 3: Los elementos químicos y su presencia en los seres vivos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a la presencia de elementos químicos en los seres vivos.


• Explicación de los elementos más comunes en los seres vivos y su importancia.


• Actividad práctica: Los a