Comunicación y representación técnica para difundir proyectos y manejo de emociones

raul ramirez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación y representación técnica para difundir proyectos y manejo de emociones


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las emociones básicas y su impacto en la comunicación, así como reconocer la importancia de transmitir de manera efectiva sus proyectos.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos): El docente explica a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de difundir sus proyectos técnicos de manera efectiva. Se enfatiza en la importancia de la comunicación y la representación técnica como herramientas para dar a conocer los alcances de sus proyectos.



  2. Actividad de reconocimiento emocional (25 minutos): Los alumnos realizan una actividad individual en la que identifican y describen las principales emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa, disgusto) y su impacto en la comunicación. Pueden utilizar dibujos, ejemplos o ejercicios prácticos para ilustrar cada emoción.



  3. Puesta en común y reflexión (10 minutos): Se realiza una puesta en común de las emociones identificadas y se reflexiona sobre cómo pueden afectar la comunicación. El docente guía una discusión en la que se resalten los puntos clave y se destaque la importancia de manejar adecuadamente las emociones al difundir proyectos.




Sesión 2: Representación técnica y comunicación efectiva (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán herramientas de representación técnica y practicarán la comunicación efectiva para difundir sus proyectos.


Actividades:



  1. Introducción a la representación técnica (10 minutos): El docente explica breve