Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de primaria

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Conversación en grupo sobre la importancia de saber escribir y reconocer los nombres propios.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los nombres propios.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en un papel o pizarra.


• Comparación de los nombres escritos por los alumnos y reflexión sobre las similitudes y diferencias.


• Tarea: Practicar la escritura de su nombre en casa y preguntar a sus familiares sobre el significado de su nombre.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de memoria con tarjetas de nombres: Los alumnos deberán emparejar su nombre escrito con el nombre de un compañero.


• Actividad grupal: Creación de un mural con los nombres de todos los alumnos de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar los nombres propios de los demás.


• Tarea: Investigar sobre la historia de su nombre y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de la investigación realizada por los alumnos sobre la historia de sus nombres.


• Actividad grupal: Realización de una pequeña obra de teatro en la que los alumnos representen a personajes con sus nombres propios.


• Reflexión e