Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Mendieta Rodriguez Erika
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Que los alumnos conozcan sobre el descubrimiento de América.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.

  • Explicar la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.

  • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan información sobre sí mismos.

  • Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los compañeros y cómo pueden enriquecer la convivencia.


Sesión 2:



  • Introducción al tema del descubrimiento de América.

  • Mostrar imágenes y objetos relacionados con el descubrimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben del tema.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo se sintieron los pueblos originarios ante la llegada de los españoles.


Sesión 3:



  • Continuar con la temática del descubrimiento de América.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan una maqueta de un barco.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Reflexionar sobre lo que implica trabajar en equipo, respetar las ideas de los demás y resolver conflictos de manera positiva.


Sesión 4:



  • Retomar el tema