La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto de la conquista española.


• Introducción al problema: Los alumnos tienen dificultades para identificar los factores predominantes en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles.


• Presentación de la tarea: Investigar y analizar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos presentes en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en equipo: Los alumnos realizan investigaciones en bibliotecas, internet y otras fuentes para recopilar información sobre los factores predominantes en los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Análisis de la información recopilada: Los equipos comparten y discuten la información obtenida, identificando los factores más relevantes.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos factores para entender el proceso de conquista y colonización.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de los result