La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender los factores que contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Actividad:

1. Introducción al tema: Presentación del tema y su relevancia histórica.


2. Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


3. Exposición teórica: Proporcionar una explicación clara y concisa sobre los factores que contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


4. Debate: Fomentar un debate entre los alumnos sobre los diferentes puntos de vista y perspectivas en relación a estos factores.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar las consecuencias de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Actividad:

1. Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las consecuencias de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una consecuencia específica para analizar.


3. Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.


4. Discusión: Fomentar una discusión sobre las diferentes consecuencias presentadas y su impacto en la sociedad actual.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Relacionar la conformación de las metrópolis y