La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase comentando a los alumnos sobre la importancia de conocer la comunidad en la que viven y cómo está relacionada con la escuela.


• Mostrar imágenes de la comunidad y realizar preguntas para captar la atención de los alumnos.

Actividad 2: Lectura de un texto informativo sobre la comunidad (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una copia del texto y leerlo en voz alta, pausadamente.


• Resaltar las ideas principales y explicar conceptos clave.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos.

Actividad 3: Elaboración de un mapa de la comunidad (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos papel y colores.


• Pedirles que dibujen un mapa de la comunidad, marcando lugares importantes como la escuela, la plaza, el mercado, etc.


• A medida que los alumnos van terminando, invitarlos a compartir sus mapas y comentar sobre los lugares que han dibujado.

SESIÓN 2:
Tema: Prácticas culturales de la comunidad y su relación con la escuela
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Actividad 1: Repaso del tema anterior (5 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la importancia de conocerla.

Actividad 2: Investigación de prácticas culturales de la