Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Introducción al tema mediante una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el entorno natural y sociocultural.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen. Registro de las respuestas en un cartel.


• Cierre (5 minutos): Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender el entorno natural y sociocultural.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior a través de una pregunta guía: ¿Qué características del entorno natural y sociocultural conocemos?


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una salida al entorno natural cercano a la escuela. Observación de las características del entorno y registro de las mismas en una ficha de trabajo.


• Cierre (5 minutos): Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos): Lectura de un texto informativo sobre las características del entorno natural y sociocultural.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una actividad de comprensión lectora