Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las características de un anuncio publicitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de precalentamiento: Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen las características que los hacen distinguibles.


• Diálogo en grupo sobre las características identificadas.


• Explicación sobre los diferentes formatos de anuncios publicitarios (carteles, letreros, avisos).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear en parejas un cartel utilizando las características identificadas anteriormente.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de anuncios publicitarios y su aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán observar anuncios publicitarios y realizar una lista de productos o servicios que se promocionan.


• Diálogo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida diaria y cómo nos influyen.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear en parejas un anuncio publicitario para un producto o servicio que les guste.

Sesión 3:

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