Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la diversidad natural? ¿Dónde podemos encontrar elementos de la naturaleza en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos experimentar con ellos?

Sesión 2: Observación y experimentación (15 minutos)

• Salida al patio o jardín de la escuela.


• Los niños explorarán y observarán diferentes elementos de la naturaleza (plantas, insectos, piedras, etc.).


• Se les promoverá a experimentar con los elementos, por ejemplo, tocándolos, oliéndolos, etc.

Sesión 3: Comunicación y registro (15 minutos)

• Los niños compartirán sus hallazgos con el grupo.


• Se les proporcionará materiales (papel, lápices de colores, etc.) para que dibujen o escriban sus observaciones.


• Al final de la sesión, se realizará una exposición de los registros de los niños.

Sesión 4: Exploración en otros lugares (15 minutos)

• Visita a un parque o lugar natural cercano a la escuela.


• Los niños observarán y experimentarán con los elementos de la naturaleza que encuentren en ese lugar.


• Se les animará a comparar los elementos encontrados con los de su comunidad.

Sesión 5: Reflexión final (10 minutos)

• Los niños compartirán sus experiencias y aprendizajes.


• Se realizará una actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la diversidad natural.


• Se les invitará a