Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: El bullying.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita.


• Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.

Sesión 3:

• Introducción al tema del bullying.


• Debate sobre las causas y consecuencias del bullying.


• Relacionar el tema del bullying con la literatura.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un cuento sobre el bullying.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.


• Reflexión sobre el mensaje del cuento y cómo aborda el tema del bullying.

Sesión 5:

• Introducción a la novela como género literario.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una novela.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el fragmento.

Sesión 6:

• Creación de una historia corta en grupos sobre el tema del bullying.


• Uso de los elementos y recursos estéticos vistos anteriormente en la historia.

Sesión 7:

• Presentación de las historias cortas en grupos.


• Retroalimentación y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en cada historia.

Sesión 8