Introducción al tema y presentación del problema
Maria del Carmen Vargas
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)
- Saludo y dinámica de integración.
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Explicación del problema: dificultad para respetar acuerdos y normas en juegos y actividades.
- Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos establecer acuerdos de convivencia para promover un ambiente seguro y respetuoso en el aula y la escuela?
Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la importancia de la cultura de paz (10 minutos)
- Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: los estudiantes dibujarán en una hoja cómo se sienten cuando se respetan los acuerdos y normas en los juegos y actividades.
- Puesta en común de las reflexiones de los estudiantes.
- Explicación de la importancia de la cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Sesión 3: Identificación de acuerdos de convivencia (10 minutos)
- Recordatorio del problema y la importancia de la cultura de paz.
- Actividad grupal: los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para identificar y discutir acuerdos de convivencia que consideren importantes para un ambiente seguro y respetuoso en el aula y la escuela.
- Puesta en común de los acuerdos identificados por cada grupo.
- Discusión y consenso para establecer los acuerdos de convivencia del salón.
Sesión 4: Aplicación de los acuerdos de convivencia (10 minutos)
- Recordatorio de los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.
- Juego grupal: los estudiantes participarán en un juego en el que deberán respetar los acuerdos de convivencia establecidos.
- Reflexión posterior al juego: l