Historia personal y familiar.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar.
Nivel: Primaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión (45 minutos)

• Presentar el tema de historia personal y familiar a través de una breve explicación.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Plantear el problema: A los alumnos se les dificulta escribir datos sobre sus familiares.


• Discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de la investigación para recopilar datos sobre su historia personal y familiar.


• Proporcionar a los alumnos hojas de trabajo con preguntas guía para la investigación.


• Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para obtener información relevante sobre su historia personal y familiar.


• Los alumnos recopilarán dibujos, fotografías o imágenes que representen los sucesos más importantes de su historia personal y familiar.

Sesión 3: Organización cronológica de la información (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de organizar los sucesos de su historia personal y familiar en orden cronológico.


• Los alumnos utilizarán tarjetas o fichas para escribir los sucesos más importantes de su historia personal y familiar.


• Los alumnos