Introducción a las figuras geométricas

Rocio Aldaba
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características básicas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y contextualización del tema.

    • Pregunta a los alumnos si conocen alguna figura geométrica y si pueden mencionar algunas de ellas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes figuras geométricas y sus nombres en la pizarra o pantalla.

    • Explicación de las características básicas de cada figura (forma, número de lados y vértices).

    • Ejemplos de objetos cotidianos que pueden tener esas formas geométricas.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren figuras geométricas en objetos del aula.



  • Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido.

    • Pregunta a los alumnos sobre su comprensión del tema y si tienen alguna duda.




Sesión 2: El tangram
Objetivo: Utilizar el tangram como una herramienta para representar diferentes objetos y reconocer sus características geométricas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior.

    • Presentación del tangram y explicación de sus características.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Distribución de tangrams a los alumnos.

    • Explicación de las reglas para armar figuras con el tangram.

    • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos representen animales, plantas u objetos utilizando el tangram.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común y socialización de las figuras creadas.

    • Reflexión sobre las figuras geométricas utilizadas y sus características.




Sesión 3: Características de las figuras geométricas
Objetivo: Describir oralmente y por escr