Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Karla Lizbeth Aleman- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Fecha: [Fecha de la clase]
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
I. Introducción (5 minutos)
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento donde los alumnos se saluden y se pongan en movimiento.
II. Desarrollo (30 minutos)
A. Contextualización (10 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo.
B. Juegos del lenguaje (20 minutos)
- Presentación de diferentes juegos del lenguaje: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje que promuevan la expresión oral y la comunicación, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, juegos de palabras, etc.
- Invitar a los alumnos a participar en los juegos y proponer nuevos juegos que conozcan.
III. Cierre (10 minutos)
- Reflexión final: Conversar con los alumnos sobre lo aprendido en la clase y la importancia de comunicar nuestras necesidades.
- Compromiso: Pedir a los alumnos que practiquen los juegos del lenguaje en casa y los compartan con sus familias y amigos.
Atender al problema: No saben comunicar sus necesidades.
- Durante el desarrollo de los juegos del lenguaje, se fomen