El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a abordar: Desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un proyecto de vida a futuro en los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el inglés para abordar problemas de la comunidad.


• Presentación de los problemas a abordar y su relación con la desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un proyecto de vida a futuro.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a estos problemas.


• Tarea: Investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar problemas similares.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre las soluciones encontradas en sus investigaciones.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones que se puedan implementar en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo para desarrollar un proyecto comunitario en inglés para abordar uno de los problemas identificados.


• Tarea: Comenzar a trabajar en el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo en los proyectos comunitarios.


• Asesoramiento por parte del docente para asegurar que los proyectos estén alineados con los objetivos planteados.


• Reflexión sobre cómo el uso del inglés puede ayudar a comunicar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Tarea: Termi