Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de llevar una vida saludable y reconocer los elementos artísticos que pueden utilizar para transmitir mensajes sobre este tema.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: vida saludable y la importancia de promoverla a través de diferentes medios de comunicación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.


3. Explicar los diferentes elementos artísticos que pueden utilizarse para construir mensajes sobre la vida saludable, como formas, colores, movimientos y sonidos.


4. Mostrar ejemplos de mensajes sobre la vida saludable creados utilizando elementos de las artes, como imágenes, videos o canciones.


5. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un medio de comunicación (por ejemplo, redes sociales, revistas escolares, radio escolar, etc.).


6. Pedir a los equipos que analicen cómo podrían utilizar los elementos artísticos para crear mensajes sobre la vida saludable en el medio de comunicación asignado.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear mensajes que promuevan una vida saludable utilizando elementos de las artes.

Actividades:

1. Recordar a los equipos de trabajo el medio de comunicación asignado.


2. Proporcionar a los equipos materiales artísticos para que puedan comenzar a crear sus mensajes (como papel, cartulinas, pinturas, instrumentos musicales, etc.).


3. Dar tiempo a los equipos para que trabajen en la creación de sus