La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Tema transversal: Por un mundo sano.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunidad y los problemas existentes.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos para identificar posibles situaciones problemáticas de la comunidad.


• Puesta en común de las ideas y elección de una situación problemática para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la situación problemática elegida.


• Recopilación de información sobre las causas y consecuencias de dicha situación.


• Identificación de posibles soluciones creativas.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones creativas propuestas en la sesión anterior.


• Debate y análisis de las diferentes propuestas.


• Elección de la forma creativa más adecuada para resolver la situación problemática (por ejemplo, un cuento).

Sesión 4:

• Introducción a la escritura creativa a través del cuento.


• Explicación de los elementos básicos de un cuento (personajes, ambiente, conflicto, resolución).


• Realización de ejercicios de escritura creativa para practicar l