Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Presentación del problema: los estudiantes no reconocen la importancia de las herramientas y su relación con la tecnología a través del tiempo.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad y en el pasado.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que comenten sobre las funciones de cada herramienta y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar una lista de preguntas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre las preguntas asignadas utilizando libros, internet u otras fuentes de información.
   
   
   • Los estudiantes deberán registrar sus respuestas en un documento.
   
   
   
   



4. Plenaria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las funciones de las herramientas y su evolución a lo largo del tiempo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Continuar explorando las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la sati