La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el México prehispánico

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el México prehispánico

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: REZAGO EDUCATIVO en habilidades de lectura y escritura.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del problema: El rezago educativo en habilidades de lectura y escritura.


• Actividad introductoria: Preguntar a los alumnos sobre su nivel de lectura y escritura y las dificultades que enfrentan.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el México prehispánico.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en internet y libros sobre los señoríos mesoamericanos y sus tensiones políticas.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción a la lectura: Entrega de un texto relacionado con el tema y explicación de vocabulario y conceptos clave.


• Lectura guiada: Los alumnos leerán el texto de forma individual y al finalizar responderán preguntas de comprensión lectora.

Sesión 3:

• Revisión de las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto en el que expliquen las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Retroalimentación escrita: Los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero y darán retroalimentación escrita sobre la estructura, coherencia y cohesión del texto.

Sesión 4:

• Revisión de la r