"Entrevistas con personas de la comunidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Entrevistas con personas de la comunidad"

Sesión 1: Introducción al tema de las entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las entrevistas y sus características.

• Inicio de la clase (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Alguna vez han participado en una entrevista o han visto una entrevista en la televisión?
  
  
  • Breve explicación del tema de la clase: las entrevistas y su importancia para conocer diversos temas.
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del concepto de entrevista:
    
    
    • Definición de entrevista y sus características.
    
    
    • Explicación de los diferentes propósitos de una entrevista (informar, conocer, investigar, etc.).
    
    
    
    
  
  
  • Actividad de reflexión:
    
    
    • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de entrevista y sus propósitos.
    
    
    • Anotación de las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre de la clase (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de los conceptos vistos.
  
  
  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una entrevista realizada a una persona de la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Entrevistas con personas de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Promover la realización de entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas.

• Inicio de la clase (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso del tema de la clase anterior.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Qué temas investigaron para realizar la entrevista?
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos:
    
    
    • Los alumnos comparten los temas de entrevista seleccionados y los propósitos de cada una.