Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números y cómo los utilizamos.


• Actividad 2: Observar imágenes de objetos y contar la cantidad de cada uno de ellos.


• Actividad 3: Juego de memoria numérica: Se colocarán tarjetas con números del 1 al 10 en el pizarrón y los alumnos deberán encontrar las parejas de números que sumen 10.


• Actividad 4: Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta 20

• Actividad 1: Repasar los números del 1 al 10, utilizando objetos o imágenes.


• Actividad 2: Trabajar con una línea numérica del 1 al 20, utilizando tarjetas o fichas con los números.


• Actividad 3: Juego de la silla musical numérica: Los alumnos caminarán alrededor de las tarjetas con números y cuando la música se detenga, deberán pararse en el número que se indique.


• Actividad 4: Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3: Ampliación de la sucesión numérica hasta 40

• Actividad 1: Repaso de la sucesión numérica hasta 20.


• Actividad 2: Trabajar con una línea numérica del 21 al 40, utilizando tarjetas o fichas con los números.