Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Socializar actividades físicas que se practican de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Problemas de ubicación espacial y direccionalidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".


• Diálogo sobre la importancia de realizar actividad física para el bienestar y cuidado de la salud.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades físicas que practican de manera cotidiana.


• Actividad práctica: Los alumnos se agruparán y deberán crear un poster en el que muestren las actividades físicas que realizan y cómo contribuyen a su bienestar y salud.


• Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio, explicando que consiste en aprender mientras se realizan acciones para mejorar la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una caminata por el entorno escolar para identificar problemas de ubicación espacial y direccionalidad, como señales de tránsito mal colocadas o caminos mal diseñados.


• Reflexión grupal sobre los problemas identificados y cómo podrían solucionarse para mejorar la movilidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de cuidar el entorno y de promover una movilidad segura.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y diseñarán ca